JUEVES 23 DE AGOSTO
IDENTIDAD Y MEMORIA: FORMAS DE ABORDAJE
De 11 a 13 HS
MESA 1
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Pedagogía de la memoria, propuesta formativa para docentes
Sandra Conte
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El arte como experiencia de memoria en el Centro Cultural de la Memoria Haroldo Conti
Emilia Borghi Torzillo, Cecilia Ceriani, Eva Mazal, Jimena Rodríguez, María Rufaldi, Andrea Turdera
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Haciendo Memoria en el ISPEI Sara C. de Eccleston
Mónica Paulino, Natalia Vázquez y Equipo de estudiantes del Profesorado ISPEI Sara C. de Eccleston
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Desde lo Individual a lo colectivo: Cuerpo y Memoria, otra experiencia educativa
Micaela Córdoba, Celeste Seijo y Julieta Martínez (integrantes del Colectivo EMA "Educación, Memoria y Arte")
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Memoria colectiva. Video: Cerrar los ojos y creer en algo
Victoria Alcala, Gabriela Amaro, Silvina Biondi, Micaela Cordoba, Julieta Martinez, María Celeste Seijo, Luciana Vera (integrantes del Colectivo EMA "Educación, Memoria y Arte")
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Las imágenes de los estudiantes como ejercicio ciudadano en la defensa de la educación pública: la construcción de identidad colectiva, política y artística
Anabella Penalva y Malena San Juan
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Poster: Presentes. Construyendo futuro.
Alicia Bertaccini; Guadalupe Aguirre. Equipo de Extensión Universitaria de la Facultad de Psicología de la UNR – 2018. Natalia Braidotti, Pamela Crotti Zelaya, Silvana D ́Amelio, Hugo Da Silva, Ezequiel Flores, Roxana Gariboglio, Elizabeth Giles, Ramón Gutierrez, Yamila Leardini, Nicolás Paez, Dana Patat, Evelyn Paynter, Paola Piedrabuena, Florencia Pigliapoco, Mariela Rizzoli
MESA 2
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América y sus artes, una historia de resistencias
Laura Sacchetti, Marisol Bellusci, Ramona Gómez
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Derechos Humanos y derechos epistémicos. Una descolonización necesaria
Claudia Andrea Gotta
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Historia del arte americano “desde América”. Un ejercicio de des-colonización de la mirada y re-posicionamiento de producciones “originarias”
Carina Circosta, Ana Gutierrez Costa, Carla Bettino
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Memoria en danza. Aproximaciones a un ejercicio comparativo sobre la construcción de memoria desde la danza en Cartagena y La Plata
Elizabeth López Betancourth
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Presentación de la Colección Nacional de las Memorias de la Diversidad Sexual
Dirección General de Políticas Integrales de Diversidad Sexual. Gabriela Knapp
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Huellas en el Jardín
Carmen Alejandra Ormeño
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Video: Alguien como nosotros
Liliana Naino, Andrea Etcheon, Patricia Deleo
VIERNES 24 DE AGOSTO
LA OBRA ARTÍSTICA COMO RECURSO PARA PENSAR LOS DDHH
De 11 a 13 HS
MESA 1
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Video: "30.000 flores"
María Virginia Maldonado. SUTEBA Olavarría
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Comisión Cultura Colectivo Faro de la Memoria. Arte Educación y Memoria en Mar del Plata. Video: Mar del Plata te canta los 40
Rosana Cassataro
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Puente de la memoria XX años. Acciones e intervenciones 1996 y 2013, signos de época
Viviana Ponieman
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Todo acontece y nada se recuerda. Algunas aproximaciones a lo político en el activismo artístico colectivo del Grupo Costuras Urbanas 2005
Lucía Avendaño y Romina Molina
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Comparsa de los cómplices
Colectivo Vivimos en el País del Nunca Más
MESA 2
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El arte como mojón de la identidad
Rafael Restaino
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Proyecto "MURALES", producción colectiva de Jóvenes (video)
Sandra Raubian y Graciela Ainajyan
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El museo como espacio desmitificador
Carmen Di Prinzio y Lucía Sartino
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Teatros de la memoria
Alejandra Cej y Claudio Scarafia
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"Artistas que construyen ciudadanía". Experiencias pedagógicas desde la organización popular comunitaria
Mónica Rojas
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Las terapias artístico creativas como herramienta de transformación social. Dispositivos en la ciudad de Tres Arroyos, Provincia de Bs. As.
Noemí Benítez, Ana Bayúgar, Ana Martínez
SÁBADO 25 DE AGOSTO
HISTORIA Y DERECHOS HUMANOS DESDE LA PRÁCTICA EDUCATIVA
De 11 a 13 HS
MESA 1
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Docentes y estudiantes del Colegio de la Reconquista. Video: Retazos, construyendo memorias
Liliana Descalzo y Luz Trifiro
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Cortometraje en las escuelas. Video: Sueños frustrados
Israel Urquizo y alumnos de secundaria 130, Laferrere
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Mi lugar, tú lugar, nuestro lugar. Interculturalidad y Derechos Humanos en la escuela secundaria
Débora Flores
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El bullying, una oportunidad para sanar el pasado y crear un nuevo paradigma consciente e inclusivo. Video: La bitácora de Aymará
Sandra Aisenberg y Belén Mendonca
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De un 24 a otro 24: Jrimian por la Memoria, la Verdad y la Justicia
Julieta Puppo y Gabriela R. Venezia
MESA 2
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Espacios de Memoria y diálogos
María Laura Villa
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Espacios de Memoria y diálogos
María Eleonora Cristina
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Hacia una pedagogía de la memoria situada. Literatura, Malvinas y DDHH: un diálogo necesario
Silvina Barroso y Cristina Giacobone
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Vivimos en el país del Nunca Más?
Equipo de trabajo del espacio de educación popular, arte, política, memoria y derechos humanos
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Delitos de Lesa Humanidad. Abordaje desde las siguientes perspectivas: histórica, cultural y educativa
Claudia Espejo
MESA 3
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La expresión pictórica que mitiga la condena
Sebastián Mulieri
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Técnicas de abordaje para redacción de papers en el ámbito universitario
Agustín Ulanovsky
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Dirección Nacional de Políticas Contra la Violencia Institucional / Dirección Nacional de Gestión de Fondos Documentales. Memorias de Violencia Institucional desde el regreso de la democracia en Argentina”, un proyecto de Archivo Oral para la reconstrucción, preservación y transmisión de la Memoria. Video: Memorias de Violencia Institucional desde el regreso de la democracia en Argentina
Matías Garrido
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Crisis Social, violentamiento institucional y arrasamiento subjetivo
Gustavo Aruguete
MESA 4
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Jóvenes y adolescentes del Centro de Formación Integral. Libro: "Tal Vez el Viento"
Andrea Verónica Pucciariello
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Educación artística y derechos culturales: un enfoque desde la perspectiva de la cultura nacional
Federico Escribal
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Didácticas y propuestas para la Enseñanza de Valores y Derechos Humanos, en la Educación no Formal
Ana Romina Sarmiento
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El afecto como la primera acción de enseñanza-aprendizaje
Ximena Oyarzo Rojas
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Derechos Humanos y Extensión Universitaria: una experiencia de formación interdisciplinaria
Leticia Marrone, Facundo Harginteguy, Fabricio Laino, Martin Luna, Pablo Reales, Marianela Balbiano, Daniela Scotto, Elena Calvin y Mariana Sosa (Equipo de investigación del Proyecto "La Undav con las Abuelas por la identidad")
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Los derechos culturales. El Programa Nacional de Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles para el Bicentenario
Mercedes Berta-Ramírez